SITE INTERNET

Le site Développement de l'enfant contient une banque de séquences vidéo illustrant des comportements d'enfants de 0 à 6 ans. Les séquences sont accompagnées d’un court texte permettant de comprendre le comportement des enfants à l'aide de concepts en psychologie du développement. Le but premier du site est de rendre possible, pour les enseignants et les élèves, l'observation d'enfants, et ce, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de la classe. Il se veut un outil pédagogique pour les cours de psychologie du développement du programme de Sciences humaines et des programmes techniques.

PROGRAMME ET TROUSSE D'ANIMATION

Pare-Chocs est un programme d'intervention auprès d'adolescents dépressifs qui est composé de douze rencontres, entre deux animateurs et un groupe de 6 à 10 adolescents de 14 à 17 ans, et de trois rencontres avec les parents des participants.

OUTILS D'ÉVALUATION POUR LES ÉCOLES

Le QES-WEB est un ensemble d’outils d’évaluation permettant de tracer le portrait d’une école au niveau du climat, des problèmes et des pratiques éducatives. Il existe une version pour les écoles primaires, une autre pour les écoles secondaires, de même qu'une version spécifique pour les écoles secondaires ciblées par la Stratégie d’Intervention Agir Autrement (SIAA). Dans chaque cas, deux questionnaires permettent de recueillir les résultats : le questionnaire des élèves et le questionnaire du personnel de l’école.

TROUSSE DE SENSIBILISATION

La trousse de sensibilisation aux implications pédagogiques des troubles d'apprentissage Dans les bottines de Benoît offre une variété d’outils d'apprentissage ainsi que des pistes de réflexion et d’intervention nouvelles pour accompagner les élèves du primaire ayant des troubles d’apprentissage vers la réussite éducative.